Персональные инструменты
Счётчики

Обсуждение:Школьная иерархия

Материал из Lurkmore
Перейти к: навигация, поиск
Legendary-thread.jpg Примечательные обсуждения
Политика и заговоры  Ватник ( 1 / 2 / 3 ) • Выборы ( 1 / 2 ) • ГЛОНАСС ( 1 ) • Закручивать гайкиКопираст ( 1 ) • Кописрач ( 1 ) • Лунный заговор ( 1 / 2 ) • Майдан ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 / 24 / 25 / 26 / 27 / 28 ) • Марш несогласныхНавальный ( 1 / 2 / 3 / 4 ) • ПолиткорректностьУкраина ( 1 / 2 / 3 / 4 )
Религия и мировоззрение  АгностицизмАтеизм ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21 / 22 / 23 ) • ПГМ ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 ) • Православие ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 ) • Философия ( 1 )
Наука и образование  Великая Отечественная война ( 1 ) • Великая тайна воды ( 1 ) • Взлетит или не взлетит? ( 1 / 2 / 3 ) • ГСМ ( 1 / 2 ) • ЕГЭ ( 1 ) • Задача Льва Толстого ( 1 ) • Золотая медаль ( 1 ) • Курица или яйцо?Матановая капчаСтудент ( 1 ) • Плановое отключениеСистема ПоливановаЧернобыль ( 1 / 2 ) • Школьная иерархия ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 ) • ++i + ++i
Мораль и гуманизм  Анна БешноваВеганы ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 ) • Владимир ТурчинскийКошачье делоКраш-фетишМозг обезьяныПсиносрач ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 ) • Суп из младенцев
Эстетика и вкусы  Beon.ru ( 1 / 2 ) • Freedom FightersАртемий ТроицкийГарри ПоттерГовнарь ( 1 / 2 / 3 ) • КиберпанкЛинукс ( 1 / 2 / 3 ) • Обитаемый островПопса ( 1 / 2 ) • СериалТеория Большого ВзрываТёплый ламповый звук ( 1 / 2 )
Любовь и секс  Девственник ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 ) • Любовь ( 1 / 2 ) • Мужской шовинизм ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 ) • Пикапер ( 1 / 2 ) • Разведёнка с прицепом ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 ) • Тупая пизда ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 ) • Фурфаг ( 1 / 2 / 3 ) • Чайлдфри ( 1 / 2 )
Люди и персонажи  Cruel Addict ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 ) • Grovka ( 1 ) • Linkin ParkMarina.netMr. Freeman ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 ) • RLHM ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 ) • Альберт Акчурин ( 1 ) • Айн Рэнд ( 1 / 2 ) • Владимир Высоцкий ( 1 ) • Волшебный кролик ( 1 ) • Денис Попов ( 1 ) • ДжипсилиляЖеня ДуховниковаЖiдомасонъ РабiновичъЗнаменитость российского уровня ( 1 ) • Михаил Задорнов ( 1 ) • OлегРезуноид ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 ) • Тали ( 1 ) • Фрейд ( 1 ) • Цой ( 1 )
Прочее  Avatar ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 ) • Fallout ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 ) • Lineage II ( 1 ) • Forex ( 1 / 2 / 3 ) • Touchmindfuck.jpgАбсурдопедияIPhone ( 1 ) • БрендБыдлодевайс ( 1 ) • ГолодоморДело Кати Гордон ( 1 ) • Детский лагерь ( 1 ) • Детский садЗелёные титизеныЛуркоёб ( 1 ) • ЛьвовНаруто ( 1 / 2 ) • Небыдло ( 1 / 2 ) • Нижний НовгородОдномудОфисный планктон ( 1 ) • ПешеходРулесрачСпортWorld of Tanks ( 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / 13 / 14 / 15 / 16 / 17 / 18 / 19 / 20 )

Архив-1Архив-2Архив-3Архив-4Архив-5Архив-6Архив-7


Содержание

[править] А как же девки-пацанки из серии "свой чувак"?

Эй, ребят. Вы тут, кажется, забыли описать один довольно часто встречающийся типаж. Те оторванные девчонки-хулиганки, которые всегда бегают с компанией пацанов и даже имеют в ней неплохой статус. А вот на представительниц своего пола смотрят как на дур и совершенно искренне не могут понять логики их взаимоотношений, да и вообще на мир чаще смотрят с мальчишеской точки зрения, нередко являясь верными и надёжными друзьями (что у большинства девочек невозможно априори). Иногда у таких ещё бывает лучшая подруга, а иногда в близкий круг общения другие девочки не входят вообще. Согласитесь, таких почти всем доводилось видеть. Только я тут мимо прохожу и править нифига не могу, а регаться лень. Может, найдётся энтузиаст дополнить? — Анонимус, 23:34, 5 июня 2018 (MSK).

Это явление встречается в основном до полового созревания. Дальше два пути. Или "пацанка" начинает чувствовать в себе самку, и самцы начинают в ней чувствовать самку. Или она заведомо страшная мужичка, продолжающая косить под "своего пацана", но самцам уже не интересна. В младших классах почти во всех компаниях были такие девки, играющие с мальчишками в индейцев и разбойников. А в 15 лет это уже неактуально. Впрочем, ничтожный процент этих пацанок так и не взрослеют и остаются такими на всю жизнь. Читай статью тюрьма, а именно - про женскую зону. Дикая воровка-одиночка, повёрнутая на понятиях и воровских законах, не вылезающая из ШИЗО и волком смотрящая на всех остальных - это и есть не повзрослевшая пацанка.

[править] Наиболее вероятная причина омежности

Возможно, об этом уже неоднократно сказали и до меня, но я всё-таки напишу. Учился я в быдло-школе, которая считалась худшей в районе по показателям учебы и в которой учились все "сливки" районного общества - то есть, читай, школа на большую часть состояла из гопоты и, кхм, как бы сказать, ну не гопников, ребят из вполне нормальных, может даже в чем-то успешных семей, но борзых и дерзких (да и время такое было, что еще в обществе было сильно вот это полукриминальное мировоззрение 90-х). У нас в классе были вроде как (даже судя по этой статье) стереотипные персонажи для травли - ботан, жиртрест, человек другой национальности (хз кто в нем был намешан, фамилия была русской у него и говорил он только по-русски, но внешне - ну чисто выходец с юга) и нефор (эт я). Однако всех перечисленных не чморили, более того, они (мы) даже вроде как неплохо общались со всеми остальными и вне школы. Поскольку умели общаться с людьми и войти в коллектив. А омегами были два середнячка, вот не было в них вообще ничего такого примечательного, за что их можно было бы, по представлениям быдла, унижать, внешность, правда, чуть стремноватая, но никаких бросающихся в глаза отличительных черт типа лопоухости, никаких очков, жира, неряшливости в одежде и чего-то подобного, да и, если подумать, когда стремноватая внешность вообще в принципе мешала пацану/мужику. Просто они не умели общаться, были довольно тихими и молчаливыми. И, видимо, "прощупали" их на предмет реагирования на травлю раз, второй, да и поняли, что можно травить. В итоге одного из них постоянно били, а второго нет, но его участь, возможно, была похуже, чем у первого - его сделали изгоем, к нему нельзя было прикасаться, разговаривать, брать его вещи в руки, сидеть с ним за одной партой считалось зашкваром. Да да, отношение прямо как к опущенному на зоне. Только вот ни в гомосексуальных связях, ни в чуханстве этот пацан замечен не был. Бить его тоже считалось зашкваром, однако словесно издевались над ним регулярно. Так что какой бы человек ботан/задрот/жиробас/нефор ни был, это не является автоматически поводом для его травления, повод - это неумение войти в коллектив.

К слову, у подавляющего большинства этих крутых пацанов со школы, которых все так боялись и в лексиконе которых постоянно присутствовали слова типа "стрелка", "порешать вопрос" и т.д., судьба сложилась незавидно - они работают на тупых, не требующих квалификации работах, живут либо с родителями, либо в ипотечных однушках, все уже имеют стремную на внешность (а на характер тем более) быдло-жену и личинок, на которых уходят последние финансы. Что касается омег, к сожалению, их судьба тоже не слишком радужной оказалась - правда, оба они закончили универ, однако работают на серых работах в шаражкиных конторах, да задротят дома, без каких-либо перспектив к развитию (ну еще бы, если у человека на протяжении всего периода становления его личности отбивали самоуважение). Такие дела.

В РФ перспектив к развитию нет у всех, у кого нет хороших родственных связей. Так что по этому поводу просто глупо комплексовать.
Хорошо хоть у тебя в Тернополе есть перспективы, какло.

[править] Ещё один способ облегчить участь омеги

Способ называется контр-игнорный. Суть такова: раз уж свершилось страшное и уровень уважения класса к тебе устремился к нулю, по тем или иным причинам, когда нелёгкая благотворила тебе стать изгоем в школе. То важно осознать, что шансы восстановить нормальные отношения с классом крайне минимальны, даже нулевые. Особенно если природа обделила тебя силой, комуникабельностью, харизмой и защитой со стороны старших. Отсюда следует, что не стоит тратить силы, энергию и время на то, чтобы нормализовать эти отношения и вернуть себе нормальный статус. А лучше сделать вот что: нам из всей этой ситуации нужно убрать только одну проблему для себя — травлю, которая неизбежна. Ну а чтобы эту проблему убрать, для этого нужно «исчезнуть», стать «невидимкой» для своего класса, именно в кавычках. Нужно изолироваться от этого класса, ведь ничего хорошего от них ждать теперь не приходится. И в то-же время вывернуть ситуацию так, чтобы они перестали замечать тебя в момент твоего вынужденного с ними присутствия. Нет, школу прогуливать не надо! Применять колдунство из сказок, позволяющих становиться невидимым, тоже ни к чему, хотя существуй оно в реальности, то стоило-бы. Для начала нужно разорвать все контакты, со всем классом и с каждым его учащимся по отдельности, для тебя они теперь подобны пассажирам вагона метро, в котором едешь и ты. Теперь ты никого из них не знаешь, никого из них не помнишь, для тебя это чужие люди. Ни с кем из них не здоровайся, ни с кем из них не разговаривай, даже если они постараются подходить к тебе дружелюбно, уж поверь мне, дружелюбное отношение к тебе они быстро поменяют на диаметрально-противоположное и тут-же станут относится к тебе как и раньше. Зато придётся начинать этот наш способ сначала. Первое время постарайся дать им понять, что тебе на них пофиг, что тебе они ни в одно место не сдались, демонстрируй это. Намеренно и нарочно путай их имена и фамилии всегда, если тебе придётся к ним обращаться — это такой особый психологический приём позволяющий тонко втоптать в грязь человека, к которому ты обращаешься (пример: «Слушай… Э-э-э… Рома. Тебя вроде так ведь зовут, да? Ну дак вот…» В то время как поциэнта зовут Миша.). Но не заигрывайся, твоя цель — не уязвить их своим демонстративным игнором (им на это будет пофиг), твоя цель — дистанцироваться от них и провернуть это нужно так, чтобы они ответили тебе взаимностью. Теперь для тебя важно развивать в себе такие качества как самодостаточность и самостоятельность, помощи ждать не от куда, верить не кому, все надежды только на себя. И так, после того как тебе удасться прекратить с ними вербальные контакты, нужно переходить к следующему этапу — прекращать контакты физические и визуальные, свести их к минимуму, если быть точнее. Тебе нужно как можно меньше появляться у них на глазах и уж упаси боже находится рядом с ними продолжительное время. В нужный кабинет заходишь только по звонку и по звонку-же его покидаешь,  секунда в секунду. На переменах и в ожидании первого урока всё время торчишь либо в фойе, либо в столовке, либо в библиотеке, в любом месте где нет присутствия твоих одноклассников. Теперь тебе нужно развивать в себе пунктуальность, обзаведись часами и перепиши всё рассписание звонков. Туалеты и территория за школой — это для тебя «красные» зоны, обходи их десятой дорогой. Территория перед школой для тебя теперь — зона обстрела которую важно как можно скорее пересечь и для этого крайне важно выбрать более спокойное время. Тактика и только тактика, мой юнный друг. Все общие мероприятия класса, как: дискотеки; утреники; дни здоровья; соревнования и прочее, игноришь, это теперь не для тебя. Если тебе совместно с классом нужно чего-то ждать в определённом месте и выбора у тебя нет, держись правила 15 метров, именно на таком расстоянии ты должен находися от них. Если в этот момент кто-то из твоих, прости господи, одноклассников направился к тебе с целью потревожить, то спокойным шагом и игнорируя их окрики ретируйся ещё дальше. Уроки физкультуры, на них тебе волей-неволей придётся контактировать со своими соучениками, в отличии от остальных уроков где надо быть сосредоточенным на предмете, а ещё там нужно переодеваться и в этот момент ты становишься ещё более уязвлённым. А потому будет лучше если тебе удасться получить от них освобождение. Если нет, то этими уроками можно и пренебречь, естественно по поводу пропусков этих уроков к тебе будут вопросы, отвечай прямо почему ты их пропускаешь, говори как есть, не бойся. Ведь преподавательский состав обязан пресекать любой bulling по отношению к тебе и если он этой обязаностью пренебрегает, то почему-бы и тебе не пренебречь-бы одной из своих обязаностей, а именно посещением физ-ры, око за око как говорится. Если у тебя во время физ-ры спиздили какие-то вещи, то обрати эту ситуацию в свою пользу, заяви что отказываешься посещать эти уроки потому-что покупать новые вещи каждый раз ни у тебя, ни у твоих родителей нет никакой возможности. Как вариант, можешь договорится с физ-руком сдавать какие-либо нормативы (подтягивания или отжимания) вне своего класса. У тебя всегда есть возможность наростить хорошую физическую форму и без них, физ-ра не особо и нужна на самом деле, это скорее вставка в уроки для того, чтобы развеяться. Классный час — этот урок теперь тоже не для тебя, ведь он касается обсуждением вопросов связаных с жизнью класса, но ты ведь должен вынести себя за скобки этой, так сказать, жизни. Суботники; дежурство по классу; генеральную уборку; практику тоже пропускай незадумываясь. Ведь здесь ты тоже будешь вынужден контактировать с ними. Ты не обязан это посещать, потому-что это не входит в учебную программу. Конечно, преподавательский состав будет на тебя давить по этому поводу. Но что они сделают? Ведь не погонят-же они тебя туда плёткой закованного в канадалы! Покапают на мозги, да, но ведь это-же не так болезненно, чем опускание головой в унитаз или получение люлей после школы! Правда-же? Не бойся, иди в отказ! Хотя-бы молча, но отказывайся. Пойми, что участие в таких мероприяиях — суть проявление трудовой консолидации с учебным коллекивом. Но ведь этот самый учебный коллектив всячески отвергает тебя! Стоит-ли с ними тогда консолидироваться? На упрёки вида: «все это делают, чем ты лучше?», ответь, что вот эти вот «все» тебя не ставят ни во что. Это тоже важно, ведь ты должен показать, что ты теперь вне класса, но вынужден с ними находиться определённое время по обстоятельсвам независящим от тебя. Ты их не должен ненавидеть, нет. Пойми, что ненависть будет тоже изматывать тебя морально. Ты должен ими пренебрегать, для тебя они никто, ты отчуждаешься от них. Они не вызывают у тебя никаких чувств и эмоций. Договорись со всеми учителями, чтобы все твои вещи которые они иногда изымают, такие как: дневник; тетради; конспекты; атласы… Чтобы их они отдавали тебе и только тебе на руки, а не передавли через (только бы не сматериться) одноклассников. Опять-же, как и в случае с физ-рой, объясни как есть почему они должны будут это делать. Если они этой твоей просьбой пренебрегут, то проёб этих вещей можешь смело оставлять на их совести, только дай им это понять если что. Всё имеет свою цену и теперь тебе не к кому обратиться за помощью, не у кого попросить ручку, линейку, транспортир или лист бумаги, не у кого спросить домашку, а потому тебе просто необходимо развивать в себе ещё одно не менее важное качество — предусмотрительность. Теперь отмазка вида «забыл дома» именно для тебя должна быть фатальна, а не для училки которой ты это-бы сказал. Можешь обзавестись дополнительным комплектом учебных принадлежностей и прочей канцелярии и заныкать их рядом со школой на крайний случай. Можешь обзавестись подвязками в библиотеке, где тебе предоставят запасной учебник или конспект, которые ты оставил дома. Всегда старайся продумывать всё на шаг вперёд, ведь обращаться к, так сказать, одноклассникам, подходить к ним первым, идти к ним на поклон, для тебя теперь смерти подобно и просто немыслимо. Хотя и школа в целом одним твоим классом ведь неограничена и за пределами твоего класса пару-тройку людей вполне можно зафрендить для взаимовыручки. Предусмотрительность тебе так-же будет нужна, чтобы вовремя увернуться от наступающих проблем создаваемых тебе твоими, простите за выражение, соучениками. Тебе нужно научиться предвидеть опасность. Будет ещё лучше, если тебе удасться легально отлучиться от учёбы месяца эдак на два, за это время класс привыкнет к твоему отсутствию и полностью отвыкнет от тебя, тем самым ты и добъёшься своей цели, станешь тем самым «невидимкой» для своего класса и твой учебный коллектив скорее всего изберёт для себя нового изгоя и скорее всего изберёт он его среди тех, кто ещё вчера старался чморить тебя более интенсивно чтобы не встать на твоё место. Если-же нет возможности отлучиться от учебного процесса, то процесс становления «невидимкой» может пройти чуть дольше и болезненее. Конечно так просто от тебя они не отстанут и будут пытаться ещё попить твоей крови подобно вампиру перед смертью, возможно на первом этапе воплощения такого плана они тебе будут пакостить более интенсивно. Твой демонстративный игнор они могут воспринять за оскорбление. Могут намекать тебе на твою трусость, по причине того, что ты стараешься держаться от них на расстоянии и использовать это как повод для травли. Но, терпение мой юнный друг и только терпение и оно тебе воздасться. Продолжай их игнорировать, продолжай давать им понять что ты их не знаешь и знать не хочешь. Будут тебя оскорблять, расспускать про тебя сплетни, но знай что к хорошему человеку грязь не липнет. Ничто из их выпадов тебя теперь не касается. Не обязательно для этого играть в молчанку и давать обет безмолвия, нужно просто демонстрировать своё пренебрежение к ним, свою самодостаточность. Именно свою самодостаточность, а не мнимую возвышенность над ними. Они тебя изгнали и ты как-бы принял их правила, ушёл от них. Ещё раз: никогда не здоровайся с ними, не разговаривай с ними первым, не отвечай на их вопросы (а ещё: не верь, не бойся, не проси), не вступай ни с кем из них в диалог, держись от них на расстоянии — вот лишь то, чего тебе важно соблюдать. Не вздумай возбновить с ними отношения, ни с кем вообще, предавший однажды предаст много раз. А они тебя именно что предали, все разом и каждый по отдельности. Нарушишь что-то из этого, считай проиграл, сейв-поинта нет, загрузиться с контрольной точки не получится, придётся жать по вкладке «новая игра» и проходить всё сначала. Но если всё пройдёт гладко, то они будут просто не замечать тебя и твоё пребывание в школе станет намного спокойнее и комфортнее. Появление нового изгоя, как говорилось выше, не заставит себя долго ждать. Возможно новый изгой попытается контактировать с тобой, но не подпускай его к себе, все должны быть на дистанции, без исключения. Увы, но так придётся действовать до скончания учебных дней твоих. Но, как я и говорил выше, на любые попытки нормализовать отношение с классом ты потерпишь фиаско. Ты станешь отшельником в классе, но уж лучше так, чем каждодневное третирование. А потому главное для тебя сейчас — исключить травлю по отношению к себе. Тем самым ты не убегаешь от проблем подобно трусливому зайцу, а с достоинством пытаешься от них уйти, подобно кошке. Ты не прячешься в раковину подобно тому карасю из басни, а лишь отчуждаешься от неугодных для тебя людей. Зачем тебе терпеть издёвки в свой адрес, ведь ты-же не мазохист, ты-же нормальный человек. И как любой нормальный человек, ты просто устраняешь то, что причиняет тебе боль или дискомфорт.

И что не маловажное, запомни. Ставши изгоем в классе, ты не стал изгоем в мире. Общество твоим классом и даже твоей школой не ограничено. В мире и вокруг тебя много людей и куда более достойных чем твои соученики. Если тебе неудобно в определённом кругу общения, то найди себе другой квадрат. Если какое-то общество к тебе враждебно, то разумнее всего от этого общества дистанцироваться и изолироваться, ну а если таким обществом стал твой класс или даже твоя школа, то дистанцируйся от них по мере возможностей. Но всё-же проанализируй причину враждебного отношения к тебе и постарайся её побороть или свести к минимуму. Удачи тебе!

> Ставши изгоем в классе, ты не стал изгоем в мире.
— вообще эта мысль верная в глобальном смысле. Но если ты живёшь в деревне/посёлке/городе получившем сей статус по ошибке. Короче в таком месте, где населения не наберётся на 10K, даже если посчитать в сумме людей, коров, кошек и собак, и где, что немаловажно всего одна школа. Вот тогда это утверждение не действует.
Из такой дыры лучше уехать, так как там и работы нормальной нет. Или работать удаленно, либо работать самому на себя. Добывать что-нибудь без всяких коллективов. В Рашке есть заметная тенденция, чем меньше населенный пункт, тем больше там концентрация быдла. А одобрение у этого быдла может завоевать только такое же быдло, или по крайней мере они могут остерегаться наезжать на человека, который может хорошо за себя постоять.
Так не о взрослых людях речь идёт, взрослый человек конечно может уехать. А если ты дотянешь до окончания школы в вышеописанном режиме, а потом уедешь — ты тупо разучишься общаться с людьми и на новом месте лучше не будет, особенно учитывая, что жить придётся в общаге, на съём и уж тем более покупку квартиры откуда деньги-то. Это я по себе знаю. Даже главный герой игры POSTAL-2 смог протянуть в месте, где его все ненавидят без видимой причины всего семь дней и сбежал. А 10 лет в таком режиме…
Дак если не получается контактировать с соучениками, попробуй начать контактировать со взрослыми, нормальными и адекватными людьми. В каком-бы ты ПГТ или селе не жил, наверняка там есть такие, не всё-же одно быдло и алкаши. И общение с ними будет куда более продуктивным, чем с твоими сверстниками. С людьми (а не с человеко-подобными обезьянами) общаться не разучишься, скорее наоборот. Ну а насчёт уехать поскорее, тут главное начать. Чекни, есть-ли родственники у тебя в других городах, которые согласны будут тебя принять на время или может есть какая возможность. Главное начать и главное попытаться! И не бойся ничего, пойми, страшнее смерти всё-равно ничего нет, но мы всё-равно все сдохнем рано или поздно. Дак стоит-ли бояться таких вот шагов, чтобы покинуть враждебную среду? Или лучше плюнуть на всё и пытаться уехать в другой нормальный город?
Чуханы продолжают фантазировать, как бы сделать, чтоб поменьше чуханили, lol
Ты, когда пойдёшь в армию тоже этим вопросом задашься. За водкой пошлют, а денег не дадут.
Да какие фантазии? Так, рациональный подход к ситуации.
Советы на самом деле действительно хорошие. Даже если и не доходить до крайностей в виде полной изоляции от всего класса, то уж с издевающимися точно нельзя иметь никаких общих дел. С жутким стыдом вспоминаю, как прощал обидчикам все издевательства и продолжал с ними совместные дела. Так они могли спокойно делать со мной все-что угодно, не опасаясь ничего. Не в последнюю очередь это происходило из-за моих ебнутых родителей, которые постоянно внушали мне, что я обязан прощать всем все подряд, аргументируя это словами «как же ты дальше жить будешь, если не будешь с ними общаться». Ебучие родители, педагоги и одноклассники просто превратили меня в автомат для отвода души.
Сытый голодного не вразумеет, как говорится. Потому и твои родители и учителя тебе такое советуют, ибо сами с такой ситуацией не сталкивались и им это неведомо. И вот тут возникает как-раз тот случай, когда тебе нужно проявить самостоятельность. Главное найти и понять причину такой возникшей ситуации, проанализировать её, чтобы в будущем её не повторить.

[править] Таки не всегда

Бывают и классы где сабж лишь в зачаточном состоянии(анон учился именно в таком, и при этом всё равно был омегой).

Сережа, не пизди.

[править] Моя кулстори

А вот вам решение, которое помогло мне прекратить травлю и отхватывание неиллюзорных. Учился я в обычной сельской школе. Думаю никому не нужно объяснять, что такое село, и что школоте там заниматься нечем от слова совсем. Интересами большинства моих сверстников являлись: алкоголь, насвай, «комубывдуть» и мотоцикл Урал. Но это все во внеурочное время. А чем занять себя в школе, да так, чтобы весь класс, а то и параллель дружно подхватили? Думаю ответ предсказуем. Сам я с детства был пай-мальчиком, ботаником, косячником, драться не умел, да ещё и на улицу почти не выбирался и мало с кем общался, что в сумме делало из меня идеального кандидата. И если до 7 класса меня впринципе не трогали, то вот после перевода к нам отбитого второгодника, все сильно поменялось. Все быстро смекнули, что я не могу за себя постоять, и начали устраивать мне персональный ад каждый день. Оскорбления, исчезновения вещей, унижения и драки, все это происходило каждый учебный день, а учились мы как на зло 6 дней в неделю. И так было 3 года, пока мы не перешли в 10 класс. К тому времени, как и было сказано в статье, никто не хотел видеть в статусе альфы было и второгодника. Мой класс, да и параллель тоже, подмяли под себя двое парней и девушка. Парни учились со мной в одном классе, были спортсменами, отличниками, любимчиками девочек, к тому же с прокаченными скиллами сарказма и дворового ММА. Меня чморили и били конешно, но не так часто, в основном подстрекали на это гопников. Девочка же до 10 класса училась в параллельном классе и тоже была отличницей и спортсменкой, к тому же могла как словесно осадить, так и лицо разбить, причём и парням в том числе ибо ответных действий не предпринимали, так как девушка. Даже альфачи из моего класса старались с ней не конфликтовать. Вся мужская половина школы мечтала ей вдуть, но даже обсуждать такое было табу, ибо слухи распространялись быстро, а жизнь всего одна. Меня тоже бывало чмырила, но очень редко. В 10 классе нас разделили по профилям. Небыдло, включая меня, пошло в мат.класс, а быдло съебало в оборонку. В целом сути это не меняло, я все так же был омежкой. Но в какой-то момент начали происходить чудеса. Наша центровая дева (которая, кстати, тоже пошла в мат.класс) начала просить меня сначала таскать ей домашку(жили мы рядом). Обычно я подходил к ней домой, отдавал тетради и уходил обратно, в свой уютный мирок. Но позже она стала просить меня прийти объяснить ей, то что она не поняла, причём выбора у меня не было, ибо осложнения моего, и без того плачевного положения не хотелось. Сначала мы разговаривали только по теме, причём я с трудом связывал слова как аутист. Потом начали разговаривать и на отвлеченные от матана темы, по её инициативе. Со временем я стал более уверенно с ней общаться, и мне показалось, что ей даже интересно со мной. Хотя в школе она меня как бы не замечала. Время шло и я незаметно для себя попал во френдзону. Мне приходилось многое выслушивать, делать вид что мне интересно и поддерживать её морально. И в один прекрасный день это случилось… Она подсела ко мне за парту. Я всегда сидел один за партой, а тут такое событие. Это было только начало. По-настоящему школьной сенсацией стало то, что она заступилась за меня, когда меня в очередной раз хотели повалять по полу. Я конечно же молчал как даун, пока за меня впрягались. Жалко я конечно тогда выглядел. При этом я думал, что это разовая акция и когда занятия подходили к концу у меня сжимались булки, так как я понимал, что за пределами школы меня будут ждать. Но… альфа-самка изъявила желание проводить меня до дома. С этого дня меня никто не трогал, так как чуть что включалась она. Хоть я и волочил жалкое существование её коблука, при этом мы не встречались, но хоть не травили и то хорошо, думал я. Хотя однажды мне было действительно обидно и противно от того кто я. Был её день рождения и когда вечером все стали расходиться, я тоже собрался уходить, она попросила остаться. На тот момент когда мы остались вдвоём она была уже немного пьяненькой. Когда начались откровенные разговоры про секс, я начал мечтать, что мне даст самая красивая девушка школы. Как же я ошибался… Разговоры длились довольно долго, но в один момент она спросила:" Хотел бы ты сделать мне куни?" . Я немного отойдя от неожиданного вопроса, захотел уйти от темы:" Незнаю. Да я и не умею впрочем." Она не отступая:" Не строй из себя дурака, ничего сложного в этом нет." И позже добавив настойчиво: «Лижи.» Честно говоря я не знал, как вести себя и решил не перечить ей, думая что может, что потом и перепадет и она меня отблагодорит. Не буду выдаваться в подробности, но ей вроде понравилось, а вот мне не очень, к тому же и продолжения не последовало и я пошёл домой, стараясь все забыть. На следующий день в школе на меня все странно косились, а один даже подошёл и тихо сказал :"Пиздолиз" Оказалось эта стерва все рассказала своим подругам, а те в свою очередь разнесли все по школе. В открытую конечно не стебались, но было жутко неприятно, для парней я был так вообще зашкваром. Я был зол на неё в душе, но вида не подавал, потому что если бы я остался без защиты в её лице, моя участь стала бы незавидной . Вот такая история друзья, поэтому если хотите чтобы вас перестали травить, попробуйте подмазаться к альфа-самке, я так до выпускного прожил. Удачи!

Селедка, иди нахуй. Удали себе два ребра, и вылизывай себя сама.
Прыщ, не пизди. Во-первых, ты не лизал, а только просил полизать. Во-вторых, не у какой-то там красавицы альфа-самки, которую ты выдумал, а у самой зачуханной уродины из параллельного класса. И в третьих, она послала тебя нахуй и на следующий день рассказала всем, какой ты ебанутый извращенец. А пацаны после этого макнули тебя башкой в унитаз в школьном туалете. Твой кэп.
Да это вообще не кун писал, это самки свою партийную линию гнут.
   А если предположить, что он не пиздит? Даже не знаю, повезло парню или наоборот.
Русские похожи на гиен. У них тоже агрессивные наглые самки и трусливые забитые самцы-подкаблучники.
Хрюш, у тебя обострение?
Арматурина, не звизди тут. Это ж вас и калказцы, и фрицы русскими свиньями называли, так что нефиг стрелки переводить. А гиены — няшные кошкообразные собачки. Особенно полосатые, у них иногда ирокезы отрастают.
Но бомбит от упоминания хрюши именно у вас. Иные просто в Чаризарда превращаются.

Знаю некоторые варианты, как противостоять травле при непосредственном столкновении с ней:
- Заржать. Тупо ржать, когда чмырят. И делать так каждый раз. Ещё при этом можно показывать на них пальцем. Конечно, за это приклеют ярлык «психованного», но травить уже так сильно не будут.

Например, ты сел на стул и обнаруживаешь, что его намазали суперклеем. Встаёшь со стулом на жопе и начинаешь ржать, показывая на всех пальцем. Ну или тебя хватают за рукава шерстяной кофты и растягивают так, что они становятся в два раза длинней. И ты ржёшь, показывая на обидчиков свисающим рукавом. Крутота.

- Выбрать одного из тех, кто тебя травит (не альфу, альфу страшновато) и целенаправленно мстить только ему. Желательно в открытую. Не объясняя никому, почему выбрал именно его.
Травля страшна своей массовкой. Всякие прихлебатели альфы чувствуют свою защищенность, наивно полагая, что ответственность лежит только на альфе. Вот этой иллюзии их и стоит лишить. Они должны понимать — на месте того, кому ты мстишь сегодня, завтра может оказаться любой из них.

Блииин. Ну зачем ты это написал. Сейчас прибежит Сережа-брауннойзер (иногда любит подписываться как «кэп») и скажет что это все хуйня, и с ними надо подружиться.
Чего уж там мелочиться — самка, пиздолизание. Найди какого урку с кучей ходок, который будет иметь тебя в зад. Он твоих обидчиков так шуганет, что тебе никто больше слова грубого не скажет. Даже косо посмотреть побоятся. И уж он, в отличие от самки, точно никому не разболтает, иначе получит срок по неуважаемой педобирской статье.
Какая дичь. "Попробуйте подмазаться к альфа-самке, я так до выпускного прожил". Давно не видел такого ущербного и кастратского восприятия противоположного пола. А история с куни на фоне образа рассказчика и охуительного советчика напомнила одно давнее видео: https://www.youtube.com/watch?v=c9YE1cBCMtM

[править] Благодарю Вас, сограждане!

Премного благодарю и кланяюсь до полу. Жил себе относительно такой нормальный пай-товарищ, уважавший других; возвращавшийся в отчий дом до заката; не баловавшийся тем, чем и не следовало; вкалывавший ради приличных оценок; никого не доёбывающий, ни от кого не получавший. Другими словами — пороха не нюхавший и очки носивший розовые, потому как коллектив был подстать Культурной Столице, а некий процент его был известен аж с детского сада. Но тут Сотона со своей эволюцией подвёз пубертат, товарищ ВНЕЗАПНО свалился в учёбе и с грохотом преодоления звукового барьера, пролетев мимо своих сослуживцев, оказался под плинтусом, за что был незамедлительно выкинут на мороз, а точнее — в новый коллектив. Тут-то очёчки и начали потихоньку съезжать с носу, попутно запотевая от праведного гнева, ибо сабж стал предчувствовать неминуемый пиздец и изучение греческого алфавита задом наперёд. Но ничего страшного, ведь герой наш не пальцем деланный, благодаря чему меньше чем за один учебный год, в который он даже умудрился более-менее взяться за ум, нарушители общественного порядка и нервной системы этого социально ответственного гражданина отхватили может лишь психологических, но фееричных пиздюлей. Беда в том, что вскрылось через ещё один год в очередном коллективе. Нервные узлы, отвечавшие в мозгу нашего героя за его спокойствие и смирение, оказались необратимо разрушены пагубным воздействием 9-ого класса школы и её содержимого биомусора. Осознание им всей истинной красоты человеческого общества и его мотиваций дало этому человеку сделать логичный вывод о том, как следует впредь вести социальное взаимодействие с этим высококультурным и морально возвышенным обществом. Как следствие, спустя ещё один год, мы имеем на руках, перспективного в будущем пользователя услугами психиатрических диспансеров, чуть было не загремевшего перед ними на нары; страдающего паранойей с начальной стадией обсессивно-компульсивного говна; не выходящего за пределы своего жилища без тесака для разделки конины; подмечающего на улице разве что людей в погонах, да камеры видеонаблюдения; зарабатывающего вахтёризмом в гордом одиночестве и гробящего там своё здоровье потому, что, вместо того, чтобы, как нормальный человек на такой работе, спать по ночам, готовится к набегу на свой объект корованов с ПГМ-щиками/сирийскими исламистами и обдолбанными гопниками.

Для получения настоящего среднего общего образования следует описать некоторые моменты более подробно: Оппоненты альфа-группы по импульсивному плану моему должны были подвергнуться карам Господним в заполненном городском автобусе, однако попытка предсказать дальнейшее развитие событий потерпела фиаско, поскольку основная цель, несмотря на её физическое, численное, охуевшее преимущество, дала дёру по салону быстрее, чем подействовала электрохимическая реакция в моих мышечных тканях. Попытка же подтвердить свои логические умозаключения методом преследования была нежно и аккуратно пресечена рандомным пользователем общественного транспорта, чьи банки в размерах своих не уступали диаметру моей головы, и который, после обоснованной оценки им происходящего правонарушения и определения его организаторов, уложил меня на пол. Несмотря на провал операции и некоторую степень унижения моего достоинства, было принято решение подготовится к вероятному развитию ситуации и за рекордно сжатые сроки до наступления следующего учебного дня мною был изготовлен прототип черепораскроителя-уравнителя первой модели, который был доставлен вместе с моей разгневанной тушей по адресу учебного заведения. Как ни странно, но устройство не потребовалось, поскольку объект его применения по невыясненным причинам решил не появляться в школе в тот день, а его главный компаньон и заместитель вёл себя вполне прилично. После данных событий доёбки сошли на нет, а в последствии, уже много позже, при случайной встрече на улице, бывший противник, по моему внутреннему чутью, был несколько встревожен моим раскрепощённым и вызывающим поведением в его присутствии. Нужно заметить, что девайс мой был подмечен и верно оценён господином из параллельного, но очень скооперированного с нашим класса, что могло служить дополнительным фактором сдерживания в случае, если о сделанной находке было растрёпанно её потенциальной жертве. В следующем учебном заведении я несознательно дал себе установку выставить себя заведомо ебанутым, дабы впредь избежать хотя бы повода для каких-то тёрок. Однако же, тысячелетия проходят, но люди так ничему и не учатся. Но всё хорошо, ведь обладая опытом прошлого я смог успеть предопределить для себя, чем все эти приключения с моим участием могут закончится, почему и, вместо распиздошенных по коридорам кишок пострадало только оконное стекло, яркий звон которого недвусмысленно дал понять очередному долбоёбу, что если он продолжит гнуть свою линию и дальше — дальше он только вылетит из форточки, прихватив с собой оставшийся второй слой стеклянного барьера.

Все же настоятельно рекомендую тесак для разделки конины заменить хотя бы отверткой. Не надо нашей тоже весьма нервной полиции (а еще у них планы раскрываемости порой горят) такие незаслуженные подарки делать. А так всегда можно сказать что просто к другу ходил в компе ковыряться, ну а запекшиеся бурые следы на отвертке — это кетчуп с бутерброда капнул.

[править] Из эпсилона в бету

Хочу рассказать историю, как я, эпсилон по жизни, стал бетой. Дело было в классе седьмом. Из другой школы к нам пришёл пацан, который был альфой. Как только он пришёл к нам, он сразу собрал банду (В основном из эпсилонов, но были и омеги с гаммами). Нашему альфе это не понравилось, он объявил своей новой угрозе войну. Они срались год, но в конечном итоге новый альфа вызвал старого на «стрелку». В итоге старый альфа был свергнут, а новенький стал его преемником. Так уж получилось, что я сразу с ним сдружился, стал и. о. альфы, то бишь бетой. Старый альфа и бета, теперь низкосортные гаммы, а гаммы старого альфы, теперь омеги. Большинство эпсилонов, теперь обычные гаммы, старые омеги теперь низкосортные гаммы.

Сережа, не пизди

[править] вид травли

как вид травли можно отметить постоянное выпрашивание денег например у нас в классе к омеге постоянно доебывается альфа и просит деньги, обыкновенные ответы вроде «мне на дорогу надо» и «не дам» не работают и после этого начинается шмон жертвы, жертву окружают 3-4 человека и шмоманают по карманам вытаскивая личные вещи вроде телефона и т.д, и начинают делать шантаж типо если не отдашь то заберем мобилу и каждый день вплоть до того что жертва начинает специально не брать деньги на проезд и прочие вещи.

также доебываются и на физре выпрашивая у омеги шмот, например альфа забыл штаны, а штаны омеги подходят по размеру, поэтому их и отжимает. В результате жертва вынуждена бегать без сменки и ловить пиздюлину от училки

Это уже не просто травля, а самый настоящий грабеж. Нужно об этом сразу рассказывать родителям.
Поддерживаю анона выше, и лучше, если родители накатают заявление в ментовку. Ещё лучше — если доведут до реального срока хотя бы одному травителю или, на худой конец, до условки + отчислению из школы. Этого вообще нужно добиваться в любом случае, когда травители переходят грань закона (вымогательство или кража вещей, побои со следами). Бояться этого не нужно — мол, потом вообще пиздец затравят. Практика показывает, что как раз наоборот. Гопники в таких случаях любят пугать, что, мол, тебя потом будут пиздить все подряд, а всех не посадишь. Но школиё — не камикадзе, наоборот школиё очень трусливо и никогда не тронет того омегу, за которого какой-нибудь обидчик уже схлопотал судимость, а тем более реальный срок. Бояться, что посаженный обидчик выйдет расписным уркой и порежет тебя, тоже не нужно — никто не хочет туда второй раз на ещё больший срок. Единственное, чего нужно бояться — что взявшись, не доведёшь до конца, заберёшь заяву, пойдёшь на примирение с обидчиками и т. д. Вот тогда тебе точно пиздец. На время все притихнут, а чуть позже, когда всё уляжется, окончательно втопчут в говно. К тому же, менты могут второй раз и не принять заяву, они не любят таких, кто то пишет, то забирает, то опять пишет, то опять забирает. И это вполне понятно. Если уж решишься засадить обидчика — иди до конца, крайне желательно с активным участием родителей, привлечением адекватных преподавателей, а ещё лучше — раздуванием скандала в местной прессе, если дело происходит в маленьком Мухосранске. Если в местной газетке появится пугающий заголовок, типа «в школе № 100500 нашего города грабят-убивают» — это повлечёт пристальное внимание к школе со стороны и органов, и вышестоящего начальства из Минобразования, что её руководству никак не надо. И оно, это руководство, сделает всё, чтобы избавиться от всех альфо-бет и прочих пидоров, и бодро отрапортовать: «Были демоны, но они самоликвидировались». Главное, сам после этого не попади за что-нибудь на малолетку, иначе рваная жопа гарантирована. Даже на взрослой тюрячке может всплыть и припомниться. А на свободе никто тебе слова не скажет, ты в своём праве. Слышал такой случай в соседней школе. Альфа слишком уж разыгрался и ударил омегу ногой в лицо. Разбил всю рожу. омега ушёл, поплёвывая кровью, под смех и улюлюканье стаи, а вечером того же дня к альфе заявились дяди в форме. Его, правда, не посадили, но родители потратили на отмаз дохера денег и сами выдали за это неиллюзорных своему долбоёбу, а руководство школы поспешило избавиться от такого сканального ученика. Альфу перевели в другую школу, где он ВНЕЗАПНО стал изгоем со статусом ёбнутого отморозка и беспредельщика, с которым лучше не дружить. А остальное быдло получило грозные предупреждения от руководства школы и собственных родителей. После чего от омеги все отстали, и более того — многие начали уважать. Мол, правильно сделал, заебали уже эти отморозки. Отношения в классе с тех пор перекроились и класс стал больше напоминать советский.

[править] Абсолютно неверный тезис.

Степень уподобления полчищам бабуинов зависит от: Соотношения самок и самцов в классе. Больше самок — меньше грызни.

Полная хуита. В среднем самки более примативны. У нас в классе (элитный лицей, изучение иностранных языков на уровне лучше чем носителя и прочее ко-ко-ко) было примерно 2 тян на 1 куна. Творился пиздец, на нас постоянно летели докладные за срыв урока, одна классуха от нас отказалась, вторая была бы и рада но её директор в нас намертво впряг, а так как тётка была уже в возрасте, по её словам к ней каждую неделю скорая ездила из-за нервов. А ведь это другое время было, счастливые нулевые, без этих ваших вконтактиков, даже интернет был не у всех. В то же время у сестры в классе чуваков было чуть больше чем баб и никаких особых происшествий не было. За всё время вроде бабы ни разу между собой не дрались, например.

Сережа, не пизди

[править] Пара слов об альфах

Каждый школьник, прочитав статью, сразу распределил свой класс по буквам греческого алфавита - этот альфа, этот бета и т.д. И даже тот, кто давно закончил школу, прочитав, мысленно проводит такое распределение букв в своём бывшем классе. А между тем настоящий альфа встречается крайне редко, и в большинстве классов альфы НЕТЪ. Его место занимает самый борзый, но это не альфа. Читаем статью -

Хочет альфа свалить с уроков с целью попить пива — класс сваливает вместе с ним. Хочет альфа громко возмутиться действиями учителя — весь класс ещё громче возмущается следом за ним. Ни одно более-менее серьёзное решение не должно приниматься без ведома альфы.

У многих ли в классе был такой лидер? Они встречаются, да, но крайне редко. И если такой альфа придёт в новый класс - бывший псевдоальфа, как правило, становится жополизом-гаммой.

> становится жополизом-гаммой
Как что-то плохое. — Сережа
«Хуже петуха только петух, которому петухом быть нравится»
Таких людей (жополизов) миллионы, но ты ведь не такой, правда?
Рад, что ты петух, который признает, что он петух. Сделай себе на лбу соответствующую татуировку, чтобы тебе не приходилось лишний раз напрягаться, сообщая об этом окружающим.
Сожалею, что ты петух, который так и не признался, что он петух. Во лжи живешь, скоро могут начаться дополнительные психологические проблемы.
Да все гои жополизы.

[править] Ивантеевка

Ну что, сегодня в соседней Ивантеевке повторилось: https://www.bfm.ru/news/364059 Уже эксперты, педагоги и прочие журнашлюшки факт Школьной Иерархии отрицают. Анон, а кто в курсе, почему в нашей стране среди чинуш идет бешенное отрицалово Школьной Иерархии. Я слышал, что в Аргентине, например с ней борются. Там были студенческие демонстрации против моббинга.

[править] Причины по которым травят в школах и подъёбывают в гораздо более старшем возрасте.

Всё просто, если парень не социально активен, а это на 60% следует из того, что он не активен ни в спорте ни в учебе (работе), и не имеет интересного по мнению большинства хобби (а не клеяние танчиков и собирание анимешных фигурок) - то его будут сторониться, а возможно подъёбывать или травить. Подавляющее большинство любит общаться, на общении (в том числе и с противоположным полом) строится вся парадигма существования. Проблема в том, что омега (да что уж там, и альфа тоже) не может вот просто так взять и поменять свой стиль жизни. По этому тут лучшим выходом будет социализироваться через компанию со схожими интересами. Это многие омежки подсознательно понимают, и вступают по молодости во всякие субкультуры, становясь каким-нибудь говнарём или анимешником.

Травит, оправдываясь "социальной активностью", только совково-колхозное быдло, и травит только тех, кто не может или не хочет проредить зубной ряд этому самому быдлу. Никакая социально-анальная активность тут не поможет.
Травля возможна только в тесном коллективе, из которого омега не может выйти - школа-ПТУ-техникум (в институтах такого обычно уже нет, другой интеллектуальный уровень), армия, тюрьма, дурка и т.д. О каком "гораздо более старшем возрасте" идёт речь? Если ты закончил учёбу, то травить тебя негде. Работа? Уволился и всё, а вообще нехуй работать в быдло-коллективах. если же под "травлей" понимается просто неуважение - "забыли" пригласить на корпоратив, сваливают на тебя самую говняную работу и т.д. - поздравляю, ты лох по жизни, и школьные иерархии тут не при чём. И уж тем более не при чём какие-то хобби. Подозреваю, что Цукерберг тоже не ходит в качалки и карате, не участвует в экстремальных гонках и не прыгает с парашютом. Попробуй потрави его, лiл.
Чушь полнейшая. Школьная иерархия — она таки школьная и имеет место быть в коллективах школоты. То, чем эта травля оправдывается, не имеет ровным счетом никакого значения — это просто слова, фантики. Что касается колоний, там вообще другие правила игры — там у людей есть понятия и чувство солидарности. В армии всё вообще просто — чморят тех, кто слишком выделяется и не может объяснить, что имею мнение хрен оспоришь право быть угрюмым и т.п. Ну а если действительно чмо и выебывается, то тут как бы о чем вообще речь? В ПТУ и техникумах все таки обычно не такой накал хуйни и безделия, гораздо больше интересов вне школы, и всё гораздо мягче. Не-школьника травить невозможно — человеку все пути открыты (даже если этого не понимают) и при невыносимости все равно обязательно чел сменит обстановку (от работы и вплоть до населенного пункта).

Ведь по существу весь вопрос школьной иерархии сублимируется на омегах (остальных всё тащемта устраивает), а сама возможность такой жесткой травли омег тесно связана с какой-то определенной их неблагополучностью — чаще всего в семье. В 95 % случаев это отсюда берутся и маменькины сынки, и жиртресты несмотря на гибкий и подвижный возраст, и прочие проблемы. НО если тебе за 18, и ты еще не одуплил, что отвечать по нескольку раз на дню мамочке и отчитываться о том как поел/лег ли спать — позорное подкармливание её психического расстройства (читай посылать дурных родаков надо нахуй!!!), а не символ заботы, что не надо заправлять авокадо майонезом и вообще, надо пойти на карате/самооборону/другое (и не потому что защищаться, а прежде всего чтобы въебав груше обрести чуток уверенности и достоинства) — ты просто чмо и лох пожизни — Анонимус

Да какой из тебя,Серёжа, анонимус. Иди дальше жопы альфачам вылизывай.

[править] Виды омег

Омег можно разделить по причинам их попадания в эту категорию.

1. Непохожий на других, для которого его непохожесть - больное место. Толстые, тощие, очкарики, прыщавые, лопоухие и т.д. и т.п, которые комплексуют из-за внешности. Картавые, заики, физически очень слабые и прочие. Сюда же - рукожопы и прочие косячники. Неопрятные, грязнули. Двоечники, не способные учиться лучше. И прочие из этой оперы. Главное, чтобы для них их недостаток был ахилесовой пятой.

2. Пойманный на каком-либо косяке. На крысятничестве, на стукачестве, на том что фапал в туалете и т.п. и отныне навсегда объявленный изгоем. Могут объявить зашкваром даже из-за какой-нибудь ерунды - например, из-за того, что однажды поскользнулся и попал рукой в собачью какашку. Или неудачно высморкался и был весь в соплях. Если будущий омега не обладает достаточно подвешенным языком и способностью, когда надо, взять и уебать - быть ему вечным зашкваром. Причём через пару лет никто даже не вспомнит, почему он зашквар, но это уже устоится и будет всеми восприниматься как должное.

3. Омега заслуженный. С говняным характером, вечно стучащий или крысящий вещи у одноклассников, лезущий на конфликты на пустом месте, патологический пиздабол или просто тупое высокомерное говно, которое почему-то считает всех вокруг унтерменшами. В итоге в унтерменши переводят его самого.

4. Забитый (обычно тиранами-родителями). Есть дети, которые при любой попытке наезда, даже шуточного, сразу сжимаются, смотрят испуганными глазами и неспособны дать отпор даже пиздюку на пару лет младше себя. Омежить таких легко и приятно, особенно усердствуют в этом низкоранговые гаммы, понимая, что такой омега - гарант их собственного статуса.

5. Поехавший. Со странностями в поведении, несущий пургу, патологический плакса или истерик. Такого травят на автомате, по принципу "потыкать палочкой и посмотреть на реакцию".

6. Омега "потому что кто-то должен быть омегой". В общем, нормальный чел, выбранный в омеги за неимением более подходящей кандидатуры. Просто для его заомеживания надо приложить чуть меньше усилий, чем с другими. Стая идёт по пути наименьшего сопротивления. Именно к такому омеге у самих травящих иногда возникает приступ жалости и осознания несправедливости собственных действий. Его периодически договариваются больше не обижать, но стае нужен омега, и скоро всё постепенно начинается снова. Такой омега легче всех выходит из омег - при появлении более подходящей кандидатуры или упарывания серьёзного косяка кем-нибудь из гамм.

Сам был лайт-омегой (к счастью, класс был не быдлячий). Причина - тощий, слабый. По сути, полномасштабной травли и не было. Не брали в спортивные игры, так как ни одной команде такой игрок не нужен. Девчонки не только не хотели встречаться, а даже танцевать на школьных дискотеках - слабак же, слабаки девчонкам не нравятся. Периодически приходилось драться с гопниками на один-два года младше себя, с переменным успехом. Любой же из ровесников легко отвесил бы мне пиздюлей. Со спортом как-то не складывалось: то заболею, то что-то себе вывихну, ну и тренеры везде посмеивались над слабаком вместо того, чтобы подтянуть. Тренерам тоже интересны физически развитые, чтобы делать из них чемпионов, а не дрищи. Но в старших классах наконец-то плотно занялся боксом, и вскоре дал пизды самому дохлому гамме. После чего в омеги был переведён он, правда, тоже в лайт-варианте. А я доучился до выпускного эпсилоном-похуистом.

[править] Виды омег 2

А есть у кого советы самкам-омегам? Даже интересно, что тут можно сказать. Помимо банальных «похудей» (хотя иногда этому препятствуют любящие родители), если причины травли другие?

Если не очень страшная — найди себе ебаря из альф, года на три постарше (только чтобы в рамках закона), соси ему и давай в жопу. А он будет встречать тебя из школы и смотреть на твоих одноклассников взглядом свиборга. По твоей просьбе даст пизды любому из них.
Вся РФ так делает.
Хрюш, у тебя обострение?
Более жалкое зрелище, чем травимая классом омега женского пола. Некий мудель в обсуждении выше рассказывал о подобной стратегии в применении к альфа-самке с принудительным лизанием её пизды only на манер Любича. Осталось ещё и посоветовать прикинуться геем или лесби в зависимости от пола, и так же жалобно вцепиться в альфу. Или сунуться с той же расчётливо-половой хуйнёй в педагогический коллектив / к родителям одноклассников разных полов и возрастов. Можно подлизнуться к собаке альфы, пытаясь вызвать её привязанность, чтобы точно не тронули. А если встретится гопник с вопросом «найду или обоссу», разрешить ссать — это ведь не битьё, да и деньги при себе останутся.
Сережа, чья бы мычала насчет подлизывания
Выкладывай, что с тобой делал некто по имени Серёжа. А то походу все обсуждения оснастишь подобными комментами, пока не парализовало от подавляемой психической травмы, связанной с Серёжей (раз не Валера, не Васян и не Иван Иваныч, встречающиеся в речи гопников, речь о ком-то конкретном).
Сережа, не пизди
Знатным, видимо, ювелиром был Серёжа, раз так заклинило.
Сдаётся мне, что про Серёжу пишет уже не один чел, а народ так тралировать уже начал. Хотя, фантазии о пиздолизании вверху архива принадлежат ещё изначальному автору Серёжа-попоболи по кличке Прыщ.
Это два разных человека. Началось все с того что первый рассказывал о том, как пришел к успеху, покорешившись с травителями. Появился второй анон и назвал первого жополизом по факту и Сережей по имени (и кажется, угадал, имя то распространенное), на что первый обиделся и наобум назвал его прыщом. Короче, учи историю, пидор.
Вот это тот самый Прыщ, судя по стилю. Который мечтал полизать пизду какой-то уродине
Сережа, не пизди. Выдумал какого-то прыща и носишься с ним из архива в архив.
И правда, неплохо над тобой поработал некий Сережа, раз он тебе везде теперь мерещится.
А то! Я один из его бывших одноклассников, над чьими жопами Сережа неплохо так поработал языком в свое время. И кстати, Сергунь, ну научись уже в разметку. Столько времени прошло а ты все не меняешься.
В общем, примерно догадываюсь о возможном поводе для потрясения на основе вброшенной детали про вылизывание ануса. Сначала серёже-спикер был в жесточайшем половом рабстве угрюмого верзилы с соответствующим именем, который со школьных лет готовился к жизни на зоне в качестве пахана. Насилие над будущей грозой этих обсуждений достигало уровня четырёх Вудманов — по грязному разнообразию услуг, частоте актов и их интенсивности. Но однажды Серёже пришло в голову ввести новую петушиную опцию: аннилингус. Однако омега фатально отупел от своей бурной деятельности, и его мозг уже не мог усваивать даже приобретение таких простейших навыков. Он и стал по привычке сосать. Делать он это приучен очень старательно (наука суровых пиздюлей). Не успел Серёжа (так он велел себя звать) оценить ситуацию, как его прямая кишка была высосана вымуштрованным одноклассником. Впрочем, когда превращаешь в робота — жди ошибок робота. Между тем раб продолжал сосать на автомате, упорно добиваясь эякуляции. Он едва не подавился, когда пошло говно. Это слегка отрезвило его от тупых механических действий. Ход мыслей был нехитрым: «Я не угодил Серёже. И даже сделал плохо — сейчас он будет мне пиздец делать». Хотя Серый ничего в тот момент предпринять не мог, зашкал страха кошмарным образом потряс терпилу, и с тех пор он пишет в обсуждении все эти фразы, тряся седой усохшей головой. Отупение никуда не ушло, но появилась ещё и отмороженность. Сейчас, правда, он высказался с относительным размахом мысли, но это из-за оживления нервной системы от воспоминания о ключевом моменте, который и был вскользь упомянут. Может быть, неосознанно. Серый, скорее всего, не стал обращаться к врачу (несолидно ведь) и в итоге зачах. Что ещё хуже повлияло на привыкшего к процедурам саб-омегу, отчего он залазит в обсуждение так регулярно.
Логический ляп, Сережа. Нельзя сначала признаться в том, что был омежкой, а потом что кого-то травил и даже рабом сделал. Нестыковочка. Ну а вот подробности про вылизывание анусов тебе хорошо удались. Опыт, что тут скажешь.
Жертва Серого, вдобавок ко всему, теперь принимает каждого за Серёжу, потому что уже давно, как Малыш Карлсона, ждёт «стыковочку». Но в жизни который год сплошная нестыковочка. В реале омега ходит по улице, всматривается в лица и всем отвечает на их реакцию своё «Серёжа, не пизди». Если его бьют, удовлетворение отчасти достигается.
Совсем ты, Сережа, не меняешься. Только «коммуникативные навыки» все выше и выше, и из пасти все больше и больше смердит.
Тут жертва гомо-насилия, видимо, в тайне от самого себя вспоминает их с Сергеем упражнения, часто показанные на картинках в стиле «слэш» (с той разницей, что эти двое не известные персонажи, а действия языков реальны). Воспоминаний у омеги пробуждается всё больше, серёжский синдром разгорается всё сильнее.
Сережа, вот я тебя еще раз носом ткну в твои же мемуары о том с кем и в чем ты там упражнялся. Так что говно твой манямирок, Сережа, не пиздел бы лучше.
Судя по упоминанию говна и словосочетания «носом ткну», омеге приходилось иметь с ним дело не только во время трагического анального минета. Похоже, Серёга готовился к тому, что будет делать на зоне из опущенных не просто «вентиляторов», а нечто большее — если есть перебои с очищением параши, он звал бы Маню, и вскоре параша была вылизана самым буквальным образом. Странно, что даже эти уроки теперь вызывают у наложника Серёжи ностальгию.
Сережа, вот тебя уже несколько раз носом натыкали в неприглядные факты, но ты продолжаешь делать вид что извернулся и остроумно ответил. Вот каким был, таким остался.
В копилку предполагаемых фактов добавляется музыкальное сопровождение во время упражнений этой мрачной пары, а именно — долбёжка в очко под старые советские песни (в частности, «Каким ты был, таким и остался»). Похоже, что-то такое передавали на 9 мая, и у подсерёжника опять сорвало крышу от нахлынувших воспоминаний.
А, я кажется понял, Сереженька. Тебе нравится, когда тебя унижают, снова и снова выдергивая из манямирка и тыча носом в твой путь к успеху. Ладно, вот тебе еще.
Переход к уменьшительно-ласкательным суффиксам («Серёженька») говорит о растущей телесной тоске жертвы несостоявшегося пахана (как и слово «ещё»). Однако при этом экс-тренажёр петушения продолжает дерзить своим собеседникам, которые, по идее, воспринимаются им как Сергей. С одной стороны, он не может принять тот факт, что Серый тихо подох без медицинской помощи или от резкой потери смысла жизни — не верит в это и из-за слишком хорошо привитого страха, и из-за не менее крепко внедрённых в психику половых обыкновений. С другой стороны, раз нет Серого-Властелина, сошли на нет и болезненные экзекуции по поводу и без повода, и пострадавшему доставляет наслаждение дразнить судьбу уничижительными фразами в сторону Серёжи. Отсюда и обязательное употребление этого имени — без него нет эйфории безнаказанности. Но унижает пока довольно мягкими словами: не то приберегает грубый глум на будущее, когда нынешний уровень приестся и перестанет торкать, не то всё равно побаивается, что Серёжа материализуется прямо в комнате и за всё спросит.

Скажите пожалуйста — кто такой этот Серёжа и с хера ли на этой странице обсуждения ему посвящён целый тред? — Мимо проходил

Правильней спросить - кто такой этот Прыщ, который так бугуртит от некоего Серёжи, и видит Серёжу в каждом мимокрокодиле.

[править] Короче, слушайте, что надо делать

Я был хикки и не такой как все. Меня за это постоянно пиздили. «быдло! гопники! варвары!» кричал я им в процессе опиздюливания. Они не слушали, только смеялись, и пиздили меня ещё. Я их презирал до зубовного скрежета, запирался в своей комнате, плакал и хикковал. Я был не такой как все. Я был выше и чище их всех. Я смотрел японские мультики и играл в компьютерные игры, потому что я был очень умный. А они были все дураки, и не знаю чем занимались. Меня пиздили, потому что я был самый умный в классе. Один раз говно мне размазали, и заставили сожрать немножко. Я визжал так, выл. Я постоянно думал, какие они все вокруг быдло и гопники, и не понимают меня — умного человека. А я был очень умный. Один раз мне всё это надоело, и я прочитал в интернете книгу Кочергина, и начал отжиматься и бить кулаками по воздуху. Уверенность в себе у меня возросла. Через три недели я уже был очень сильный, и когда меня опять начали мазать говном, я разозлился, и начал всех бить. Против меня дрались двадцать человек. Но я их всех избил, потому что прочитал Кочергина. Главное не ссать! Далее я начал бить всех гопников в своей школе, а потом и во всём районе. Против меня дрались сорок человек в среднем за раз. Я их всех избивал, потому что читал Кочергина и отжимался. Хватал самого наглого из альфачей за ногу и размахивал им как дубиной. Семерых одним ударом клал. Мог одним пальцем сломать человеку череп, что я и делал, дабы напугать охуевших альф. Потом я сам стал альфой, и меня все боялись. Я командовал гопниками, и они собирали для меня дань. А я смотрел аниме и играл в игры. Мне было уже лень самому всех пиздить. За меня это делали мои шестёрки. Но иногда я ломал несколько рёбер кому-нибудь из гопников, чтобы шустрее работали на меня. Приходила милиция, но они тоже меня боялись. Я избил участкового, и менты начали обходить меня стороной. Потом бандиты приезжали, но я избил самого наглого из них, и обоссал его при его дружках. И они уехали. Главное — обоссать. Короче, читайте Кочергина, отжимайтесь, лупите кулаками по воздуху. И тогда тоже начнёте всех бить, как я. Сейчас я заканчиваю школу, и планирую, как буду бить всех в институте, а потом и на работе. Больше никто не сделает меня омегой. Надеюсь, что эту статью на Лурке не найдут мои верные гопники, и не свергнут меня с пьедестала. Я очень боюсь, что они тоже прочитают Кочергина, начнут отжиматься и бить воздух.

Мы уже прочитали, и каждый купил по две книги Кочергина. Тобi пiзда.
Напомнило.


[править] Омега и самки

Если ты омега-ботан/олимпиадчик то есть весьма простой способ облегчить себе жизнь за счет самок. Альфа/бета самки весьма щепетильно относятся к своим оценкам. Если в начале школы достаточно не быть дебилом чтоб усваивать программу, то уже со средней школы усвоить специализированные предметы становится тяжелее. Поэтому если ты шаришь в каком-то предмете с отдельным классом то дальше нужно делать так. При переходе в другой класс ученики рассаживаются по своему желанию, а не рассадке спущенной свыше. Поэтому плюнь на свое обычное место и садись один хоть на последней парте. Практика показывает что скоро к тебе подсядет гамма/эпсилон самка с намерениями улучшить свои оценки. Самцы этого не делают ибо западло. Объясняй ей материал, решай задачки в свободное время на контрольных и когда ее успешность начнет лезть вверх это заметит бета с проблемами, а в лучшем случае и альфа, после чего сгонит ее с этого тепленького места. После этого дело в шляпе так как сидеть с омегой ей не комильфо, а значит она сама сделает всю грязную работу по оттиранию омежного статуса.

если ты реально умный ботан, то будешь учиться в физмат школе, и гопников видеть только у родного подъезда. Кстати, у нас в классе омеги не были умными, учились средне, и получали пиздюлей не за мозги, а за характер. Отличников не трогали, ибо их крышевали учителя. Никогда не думал, что настоящий ботан может стать хрестоматийным омегой.
по поводу реально умных ботанов - так и есть. В моей физмат школе, ботаны были на вершине иерархии. Если не шаришь матан - идёшь на метан. Омегами становились те кто не ездил на городские олимпиады, их все игнорили или тонко подъебывали, а одного мажора с гопническими замашками даже опустили на классном собрании, а потом и вовсе исключили по результатам голосования среди учеников. Для нердов это был рай в отдельно взятой школе, своя маленькая джамахирия с преферансом и блудницами, прямо-таки меритократическая утопия по образцу древнегреческого полиса. Сам будучи ботаном участвовал в троллинге троечников, хотя этически это было не совсем правильно пожалуй, да впрочем какая разница.

[править] Мелкая травля или даже игруха когда нет училки

Тряпка. Берётся грязная вонючая тряпка, которой с доски мел стирают. Особенно они грязные и вонючие кабинетах без хозяина. Далее тряпка летит в жертву. Если попадёт в лицо - выиграл. Если нет то испачканный стол и/или одежда гарантированны. Далее это тряпка либо летит обратно, либо начинается игра всем классом. Два правила! Первое. Не кидать в сторону двери. Бывали случаи! При подлёте тряпки к двери, последняя внезапно открывается и там появляется пока ещё весёлая мордень училки. Второе. НЕ РАЗВОРАЧИВАТЬ тряпку! Этом может быть в прошлой жизни чего угодно. Один раз таки развернув, обнаружили кусок трусселей эпохи Ионна Грозного, второй раз - колготы женские ещё более древней эпохи. Зимой есть вариант со снегом с подоконника за окном. — Мимо проходил

[править] Ещё варианты мелкой травли

Если жертва — троечник или двоечник. Во время его ответа у доски или с места — если заваливается, то знающие начинают отвечать за него на ответы учителя вслух. «Как бы нечаянно». Можно ещё подтрунивать: «Ну ты тупой, не знаешь <subject>». Реакция училки правда может быть разная. Может заткнуть тех которые «да я случайно произнёс вслух», может посадить без оценки «эх плохо ты учил, вон они знают», а может рассвирепеть на отвечающего.

Во время перемены, если в класс училка будет запускать только после звонка. Обычно мужские сумки стоят вдоль стенки или свалены в кучу там же где-нибудь. Реже стоят на подоконнике, если есть окно с ним. Если на полу: вариант а) футбол, мяч — сумка жертвы, б) «ой я нечаянно сел, а что! хороший стул». Если на подоконнике — «ой, она упала». Впрочем я учился в 97-07 гг. Тогда электроника вся — мобилка в кармане. Ща, можно таки повредить таким образом что-то ценное (если оно там будет) и отгрести уже у родителей жертвы за матущерб. Иной вариант — мусор в рюкзак: Шелуха от семок, обёртки, объедки. Можно и жидкость налить. Но если там техника какая…

Ещё вариант с закидыванием в раздевалку или женский/мужской сортир. Можно также закинуть жертву в класс, если училка оттуда всех выгнала на перемену или просила «не заселять» до звонка.

Более жёсткий вариант травли: жевачку под жопу или в волосы. Девки особенно лютуют. Волосы как правило обрезать придётся, а штаны/юбку может и в помойку.

Мимо проходил

> если заваливается, то знающие начинают отвечать за него на ответы учителя вслух. "Как бы нечаянно".
Лал, ты упоротый что ли, какая тут травля? Если ученик не знает ответа и мычит-пыхтит, то ясен пень чтобы урок продолжался дальше, а не стоял на месте, либо учитель спросит кого-то другого, либо тот другой сам встрянет (учителя, которые за такую хуйню наказывают, очень редко встречаются). Более того, борьба за то, кто даст правильный ответ ради того чтобы получить заветную оценочку — это обыкновенное, стандартное, ничего плохого под собой не имеющее явление. А «ну ты дебил, не знаешь» — это во-первых, может использоваться и как дружеский безобидный подъёб, во-вторых, если и используется когда-то во время травли, то в том числе и на перемене (а не во время одного лишь урока), не только по вопросам школьных предметов, но и на тему чего угодно.
> Если на полу: вариант а) футбол, мяч — сумка жертвы, б) «ой я нечаянно сел, а что! хороший стул».
> Ещё вариант с закидыванием в раздевалку или женский/мужской сортир.
Касательно этого в статье уже всё написано, в том числе и сказано, что у этого есть обратная сторона. Алсо, отучился в школе 11 лет - в жизни не видел ебанутых, которые бы на чужие сумки садились. Пинали - да, кидали - да, но сидеть - нахуй оно надо? Мало ли какой фаллоимитатор там у него в портфеле лежит. — Мимо проходил